Producción Científica

Como investigador de la Universidad de Murcia, en la línea de investigación de profesorado e integración de las TIC en la enseñanza y evaluación de procesos de enseñanza-aprendizaje, hasta la fecha, he contribuido con la siguiente producción científica:

Artículos especializados

Céspedes, R. (2019). El vídeo colaborativo en Educación Primaria. Revista Aula, 280 (Marzo 19), 28-32

ISSN: 1131-995X

Enlace al número 280 de la Revista Aula


Céspedes, R. y Ballesta, J. (2018). Acceso, uso y actitud de la tecnología en las escuelas de Educación Primaria. Aula Abierta, 47 (3), 355-364

ISSN: 0210-2773

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Ballesta, J., Martínez-Buendía, J. y Céspedes, R. (2017). Un modelo integrador para la alfabetización mediática y la competencia digital en Educación Primaria. Revista Fuentes, 19 (2) 139-154 doi: http://dx.doi.org/10.12795/revistafuentes.2017.19.2.10

ISSN: 1575-7072 / eISSN: 2172-7775

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Ballesta, J. y Céspedes, R. (2016). Educación para los medios en un entorno digital. Investigación-acción en Compensación Educativa. Revista Lasallista de Investigación, 13 (1) 156-165 http://repository.lasallista.edu.co:8080/ojs/index.php/rldi/article/view/991/701

ISNN: 2256-3938

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Ballesta, J. y Céspedes, R. (2015). Los contenidos de Tecnología Educativa en las titulaciones de grado de las universidades españolas. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 14 (1) 133-143 http://relatec.unex.es/article/view/1849

ISNN: 1695-288X

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Ballesta, J. y Céspedes, R. (2013). La Educación para los Medios en un aula ocupacional a través de la wiki, Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, 25 http://dim.pangea.org/revistaDIM25/docs/AR25wikijavierballesta-OK.pdf

ISSN: 1699-3748

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Artículos en revistas de divulgación

Céspedes, R. (2017). La transformación en la educación debería surgir del cambio de mentalidad del profesorado. Revista Educación 3.0. La revista para el aula del siglo XXI. Recuperado el 24 de agosto de 2017 en https://goo.gl/E538Xt

DL: M-50577-2010


Céspedes, R. (2017). La ubicación de los equipos en los centros y la formación del profesorado. Revista Educación 3.0. La revista para el aula del siglo XXI. Recuperado el 10 de octubre de 2017 en https://goo.gl/LWuRC7

DL: M-50577-2010

Comunicaciones y Ponencias

Céspedes, R. y Ballesta, J. (2018). Desarrollo profesional docente y confianza en el uso de las TIC en Educación Primaria. En D. Losada, L. Fernández-Olaskoaga, J. M. Correa (Eds.). XXVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: La Competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social (pp. 260-265). San Sebastián, España: Universidad del País Vasco.

ISBN: 978-84-9082-966-0


Céspedes, R. y Ballesta, J. (2018). Actividades basadas en TIC y estilos de enseñanza en la Educación Primaria. En D. Losada, L. Fernández-Olaskoaga, J. M. Correa (Eds.). XXVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: La Competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social (pp. 170-175). San Sebastián, España: Universidad del País Vasco.

ISBN: 978-84-9082-966-0


Céspedes, R. y Ballesta, J. (2018). Análisis de los factores internos a la integración de las TIC en Educación Primaria. En D. Marín, Mª I. Pardo, I. Vidal y Mª J. Waliño (Eds.). II Jornadas Tecnológicas de la Desregulación de Contenidos Curriculares (pp. 116-121). Valencia, España: Universidad de Valencia.

ISBN: 978-84-948203-1-1


Céspedes, R. y Ballesta, J. (2018). Análisis de los factores externos a la integración de las TIC en Educación Primaria. En V. Abella, V. Ausín y V. Delgado (Eds.). XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa – JUTE 2017 (pp. 352-359). Burgos, España: Universidad de Burgos.

ISBN: 978-84-697-4975-3


Ballesta, J. y Céspedes, R. (2015). Los profesores de Educación Secundaria Obligatoria y la Integración de las TIC. En P. Guitiérrez, Mª L. Hernández y F. de P. Rodríguez (Eds.).  XXIII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. La formación universitaria en Tecnología Educativa: enfoques, perspectivas e innovación (pp. 720-735). Badajoz, España: Universidad de Extremadura.

ISBN: 978-84-608-8195-7


Ballesta, J. y Céspedes, R. (2015, junio). Los contenidos de Tecnología Educativa en las titulaciones de grado de las universidades españolas. Ponencia base presentada en las XXIII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (JUTE 2015) organizadas por el Dpto. de Educación de la Universidad de Extremadura. Badajoz, España.


Céspedes, E. y Céspedes, R. (2015, marzo). Una propuesta para el aula TIC del Siglo XXI. En R. A. Rodríguez y B. Alfageme (Eds). Innovación y Enseñanza en Educación Primaria (pp. 177-188). Murcia: Universidad de Murcia.

ISBN: 978-­84-­608-­3940-8


Céspedes, R. y Céspedes, E. (2015). Indicadores para la integración de las TIC en educación. En R. A. Rodríguez y B. Alfageme (Eds). Innovación y Enseñanza en Educación Primaria (pp. 457-467). Murcia: Universidad de Murcia.

ISBN: 978-­84-­608-­3940-8


Ballesta, J. y Céspedes, R. (2013). La educación para los medios en una wiki como herramienta de trabajo en compensación educativa. En C.J. Gómez y A. Escarbajal (Eds). Calidad e Innovación en Educación Primaria (pp. 295-310). Murcia: Universidad de Murcia.

ISBN: 978-84-616-7512-8

Conferencias

Conferencia “Twitter: Su potencial en Educación”. Impartida en mayo de 2015 en el Máster Universitario de Investigación e Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria de la Universidad De Murcia, Facultad De Educación.


Conferencia “La Educación para los Medios en un Aula Ocupacional con el apoyo de las TIC”. Impartida en mayo de 2015 en el Máster Universitario de Investigación e Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria de la Universidad De Murcia, Facultad De Educación.

Reseñas

Céspedes, R. (2015). [Revisión del libro El proyecto de educación digital en un centro educativo, de D. Jesús Valverde (coord.)]. Revista Educatio XXI, 33 (2), 333-336.

ISNN edición impresa 1699-2015

ISNN edición digital (http://revistas.um.es/educatio): 1989-466X


Céspedes, R. (2015). [Revisión del libro Dispositivos digitales móviles en educación. El aprendizaje ubicuo, de Vázquez-Cano, E. y Mª Luisa Sevillano. (edits.)]. Revista Educatio XXI, 33 (3), 259-262.

ISSN edición impresa: 1699-2105

ISSN edición digital (http://revistas.um.es/educatio): 1989-466X


Céspedes, R. (2017). [Revisión del libro Alfabetización mediática, TIC y competencias digitales, de Pérez Escoda, A.]. Revista Educatio XXI, 35 (3), 295-297.

ISSN edición impresa: 1699-2105

ISSN edición digital (http://revistas.um.es/educatio): 1989-466X


Céspedes, R. (2018). [Revisión del libro Investigar en Educación. Conceptos básicos y metodología para desarrollar proyectos de investigación, de Wood, P. y Smith, J.. Revista Educatio XXI, 36 (1), 263-266.

ISSN edición impresa: 1699-2105

ISSN edición digital (http://revistas.um.es/educatio): 1989-466X


Céspedes, R. (2018). [Revisión del libro Ciberseguridad. Consejos para tener vidas digitales más seguras, de Valle, M.. Revista Educatio XXI, 36 (3), 519-521.

ISSN edición impresa: 1699-2105

ISSN edición digital (http://revistas.um.es/educatio): 1989-466X

Otros

Coordinador de la mesa “Diseño y Desarrollo Curricular y Competencia Digital” en las XIII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (JUTE 2015) organizadas por el Dpto. de Educación de la Universidad de Extremadura. 11 y 12 de junio de 2015.

Código ORCID 

 

https://orcid.org/0000-0003-4681-482X