Stop Motion – Describimos Monstruos

Aprovechando la actividad de Halloween en el centro, creamos nuestros propios monstruos (cada alumno el suyo) para luego hacer una descripción de cada individuo y de este gran “equipo de monstruos”… toda una pandilla.

De esta manera han podido trabajar tanto la descripción de un personaje con “nombre propio individual” (el nombre de cada monstruo) como la descripción de un equipo con “nombre propio colectivo” (el equipo de monstruos) utilizado sustantivos, adjetivos, diminutivos, aumentativos, despectivos…. así trabajamos gramática, escritura, creatividad, ortografía, vocabulario… ¡una actividad muy completa!

Al finalizar la actividad hicimos un stop motion en plan rudimentario, muy fácil, haciendo unas cuantas fotos con el móvil, subiéndolas a Google Fotos y creando una animación automáticamente a partir de esas fotos.

Para exponer la actividad sale cada alumno a describir su monstruo a toda la clase mientras proyectamos en la pizarra digital la animación del individuo en cuestión.

Ha resultado una experiencia muy especial y la verdad es que ha involucrado a tope a los alumnos de clase.

A continuación, la foto de familia con todos los monstruos y un par de ejemplos de Slow Motion. Parece una tontería, pero el hecho de que viesen a sus creaciones de forma animada les gusta muchísimo, y no cuesta nada.

IMG_2954
Foto de Familia
IMG_2718-ANIMATION
Primer Ejemplo de Slow Motion creado con Google Fotos
IMG_2702-ANIMATION
Segundo Ejemplo de Slow Motion creado con Google Fotos
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