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    Escuela y Sociedad | Profesión Docente

    Enseñar como acto de resistencia: cuando la escuela recuerda para qué existe

    PorRaúl Céspedes 22 de enero de 202626 de febrero de 2026 Escuela y Sociedad, Profesión Docente

    Una defensa clara y sin concesiones de la enseñanza como transmisión cultural. A partir de una columna de Antonio Muñoz Molina y del pensamiento de Gregorio Luri, se cuestiona la deriva lúdica de la escuela y se reivindica la autoridad, el rigor y el conocimiento como pilares de la educación.

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